тел.: (81372) 2-89-03 – заведующий центром, 2-21-91, 2-29-33 - специалисты
пр. Урицкого, дом 71. e-mail: imc@luga.ru
Здравствуйте, дорогие Лужане и гости нашего города!
«В деле обучения и воспитания, во всём школьном деле ничего нельзя улучшить, минуя голову учителя», - так писал в XIX-ом веке писатель и русский педагог, основоположник научной педагогики в России Константин Дмитриевич Ушинский.
И это верно. А вот как записано в «Профессиональном стандарте педагога в его концепции и содержании». Ведь сегодня, да и во все времена «педагог – ключевая фигура реформирования образования. В стремительно меняющемся открытом мире главным профессиональным качеством, которое педагог должен постоянно демонстрировать своим ученикам, становится умение учиться. Готовность к переменам, мобильность, способность к нестандартным трудовым действиям, ответственность и самостоятельность в принятии решений – все эти характеристики деятельности успешного профессионала в полной мере относятся и к педагогу»
Меняется мир, изменяются дети, что, в свою очередь, выдвигает новые требования к квалификации педагога. Профессиональный стандарт педагога – это документ, включающий перечень профессиональных и личностных требований к учителю, и действующий на всей территории Российской Федерации. Сегодня квалификация учителя, как никогда важна. Учитель должен идти в ногу со временем, чтобы и своих учеников направлять и поддерживать в нашем непростом мире. А так как информация с каждым годом всё прибывает и прибывает, то и учителю нужна тоже помощь, и в первую очередь, информационно-методическая, чтобы он соответствовал и шел немного впереди своих учеников. А значит, учитель должен повышать свою квалификацию. А помочь ему в этом может методическая служба при комитете образования. А поэтому в студию мы пригласили сегодня заведующего Лужским информационно-методическим центром комитета образования администрации Лужского муниципального района Наумову Татьяну Яковлевну.
И мы сегодня поговорим на тему: «О мерах, направленных на обеспечение соответствия уровня квалификации педагогических кадров современным требованиям, в том числе путем внедрения профессионального стандарта учителя».
И отсюда первый вопрос к вам, Татьяна Яковлевна:
- А какова, на ваш взгляд, одна из основных задач Лужского информационно-методического центра в повышении квалификации педагогических и руководящих работников образовательных организаций в нашем районе?
Одной из основных задач Лужского информационно-методического центра решаемых во взаимодействии с комитетом образования администрации Лужского муниципального района, ЛОИРО, другими образовательными и научными организациями является создание условий для организации и осуществления повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательных организаций на основе выявления дефицитов компетентности учителей.
Уровень профессиональной компетентности учителя является ведущим условием в реализации нового содержания образовательных отношений и достижения планируемых результатов (это, проектирование образовательного процесса, формирование оценки универсальных учебных действий, работа с одаренными учащимися, работа в условиях реализации программ инклюзивного образования, работа с учащимися, имеющими проблемы в развитии, работа с девиантными, зависимыми; социально запущенными и социально уязвимыми учащимися, имеющими серьезные отклонения в поведении, ИКТ-компетентность и др.).
В соответствии с современными требованиями к повышению квалификации проведена подготовка в рамках введения ФГОС нового поколения, в т.ч. обучено: руководителей общеобразовательных школ – 100%; учителей, преподающих в начальных классах – 98,9 %; учителей основной школы – 85,8%. Всего прошли повышение квалификации для работы в соответствии с ФГОС – 495 чел. (95,4%)
В аспекте повышения компетентности педагогов используются такие формы работы, как обучающие семинары, семинары-практикумы, круглые столы, консультации, творческие мастерские. Придать практико-ориентированный характер работе по подготовке кадров к введению ФГОС ОО помогло привлечение к этой деятельности методистов ЛОИРО, издательств «Просвещение», «Дрофа», «Вентана-Граф», «Астрель», тьюторов района.
- Как Вы считаете, нужно ли сейчас, в наше время, оказывать поддержку молодым учителям? И в каких формах должна оказываться эта поддержка?
Школы должны понимать, что сегодня за учителя надо бороться. У нас большая проблема с кадрами: нужны учителя математики, физики, химии, английского языка. Выпускники педагогических вузов не особо стремятся приехать работать в Лужский район. Нужны меры социальной поддержки молодого педагога, которые помогут привлечь его и удержать. Актуальнейшая проблема – сопровождение молодого учителя, хотя мы стараемся работать в этом направлении. 9 лет на базе ИМЦ функционирует Школа молодого учителя, творческая мастерская молодого специалиста создана при РМО учителей начальных классов. В образовательных организациях отработана система наставничества.
Одной из мер, направленных на обеспечение соответствия уровня квалификации педагогических кадров современным требованиям является помощь администрации школ в использовании профессионального стандарта в кадровой политике (сопровождение, консультирование при заключении эффективных контрактов, при распределении стимулирующих выплат, организация корпоративных курсов повышения квалификации).
В 2015 году были организованы корпоративные курсы повышения квалификации управленцев образовательных организаций Лужского муниципального района по теме: «Государственно-общественное управление общеобразовательной организацией в условиях введения профессионального стандарта педагога». На курсах обучилось 25 человек: специалисты комитета образования администрации Лужского муниципального района, методисты Лужского ИМЦ, руководители образовательных организаций.
В 2015-2016 учебном году на базе Лужского района были организованы курсы повышения квалификации по 10 темам, в т.ч. корпоративное обучение на базе СОШ №2, СОШ №3, Толмачевской СОШ.
В этом году организованы корпоративные курсы повышения квалификации для педагогических коллективов:
- СОШ №3 по теме: ««Методическое сопровождение процесса внедрения ФГОС СОО» (с применением дистанционных образовательных технологий);
- СОШ №2 по теме: «Формирование здоровьесберегающей образовательной среды в образовательной организации»;
- Толмачевской СОШ по теме: «Теория и практика организации образовательного процесса в условиях введения ФГОС на основе государственно-общественного управления»;
- Мшинской СОШ по теме: «Воспитание и развитие личности в условиях реализации ФГОС» (с применением дистанционных образовательных технологий).
По персонифицированной модели:
- в рамках мероприятий, направленных на развитие кадрового потенциала системы общего образования в рамках подпрограммы "Развитие кадрового потенциала социальной сферы" государственной программы Ленинградской области "Современное образование Ленинградской области» на базе ФГБОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный университет» в период с 22.06.2015 г. по 28.11.2015 г. обучилась команда учителей СОШ №4.
- по теме: «Историко-культурный стандарт. Технологии использования электронных учебников» (подготовка тьюторов) – обучен руководитель районного методического объединения учителей истории и обществознания, методист ИМЦ;
- СПБГУ, Институт «Высшая школа менеджмента» по дополнительной образовательной программе профессиональной переподготовки «Менеджмент в образовании» по направлению «Формирование кадрового резерва руководителей» обучилось 2 чел. (заместители директоров по воспитательной работе СОШ №2, Заклинской СОШ).
На базе других ОО:
- по программе «Методические основы организации работы школьных музеев Ленинградской области» на базе ЛГУ им. А.С. Пушкина – обучены 3 руководителя школьных музеев;
- для учителей физики (рассмотрение подходов и технологии решения олимпиадных задач в разрезе тем школьного курса физики) на базе ЛЭТИ;
- обучающий семинар по теме: «Стандарт педагога в контексте ФГОС ДО» (ЛГПУ им. А.И. Герцена, обучили 30 чел.)
- курсы по интерактивному оборудованию (Компьютерный центр г. Луги)
- курсы по программе: «Информационно-компьютерные технологии и их применение на практике» (КЦ)
- Курсы по ГО и ЧС (на базе АЛМР) – обучилось 110 чел. ОО Лужского района;
Были организованы выездные семинары:
- для учителей русского языка и литературы по подготовке к государственной итоговой аттестации (20 чел.);
- для учителей начальных классов по теме: «Организация системной оценки достижения планируемых результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС НОО»;
- для районных методических объединений естественно-научного цикла (биология, физика, география, химия) по теме: «Подготовка обучающихся к олимпиадам» (29.09.2016, СОШ №3).
- А какие ещё формы повышения квалификации учителей используются в настоящее время?
В прошлом учебном году учителям также были предложены разнообразные формы повышения квалификации: обучение на базе федеральной стажировочной площадки, использование дистанционного обучения, Интернет – технологий. МОУ «Оредежская СОШ» приняла участие в международном дистанционном информационно-образовательном проекте «Медиация в образовании» (31 чел.)
Приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 5 августа 2016 года «О внесении изменений в профессиональный стандарт «Педагог (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании (воспитатель, учитель)», утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 18 октября 2013 г. № 544Н изложены требования к образованию и обучению для учителя и воспитателя (см. Документ).
Мы проанализировали ситуацию по образовательным организациям Лужского района. У нас есть педагоги, особенно в сельских школах, которые ведут учебные предметы, не имея соответствующего образования по направлению своей деятельности в образовательной организации (преподаватель-организатор ОБЖ, учителя технологии, учителя информатики, учителя физической культуры). Некоторые руководители школ, понимая ситуацию, заранее озаботились данной проблемой и направили своих педагогов на курсы переподготовки. Другим руководителям необходимо в этом помочь, подсказать.
С 28 ноября по 9 декабря были организованы курсы повышения квалификации по категории «Преподаватели-организаторы дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» общеобразовательных учреждений (для преподавателей ОБЖ, заместителей директоров по безопасности, не имеющих профессиональной переподготовки по данному профилю). Обучается 21 чел.
Очень важным является профессиональное развитие учителя (учитель на перспективу определяет для себя, в чем он будет в дальнейшем специализироваться). У нас есть педагоги, которые имеют несколько высших образований (например, учитель английского языка и второе образование - педагог-психолог или учитель начальных классов получает второе высшее образование как учитель русского языка и литературы). Таких у нас в районе 19 человек. В условиях нехватки педагогических кадров это важно. Группа педагогов (40 чел.) обучаются на курсах переподготовки по направлению «Управление в образовании» на базе Лужского института ЛГУ им. А.С. Пушкина.
В этом учебном году возникла необходимость обучения педагогического коллектива Толмачевской средней школы в рамках введения ФГОС для детей с ограниченными возможностями здоровья (в частности с задержкой психического развития и умственно отсталых), т. к. в школе обучаются дети из Толмачевского детского дома. Такие ученики есть в разных классах школы и обучаются они со всем классом. Педагогам необходимо познакомиться с технологиями ведения уроков, узнать методику преподавания в инклюзивных классах, изучить психологические особенности детей с ЗПР и УО. Мы подали заявку в ЛОИРО на кафедру педагогики и психологии и с января по июнь 2017 года на базе Толмачевской школы будет организовано корпоративное обучение.
В рамках введения профессионального стандарта необходимо развиваться, необходимо постоянно учиться и если предоставляется такая возможность, мы стараемся принимать участие в различных образовательных стажировках, которые организует Сетевой институт ЧОУ «Санкт-Петербургская гимназия «Альма Матер» и представители ЛОИРО (спасибо Фирсовой Наталье Владиславовне, Рогозиной Татьяне Валерьевне, Кучурину Владимиру Владимировичу).
- В каких наиболее значимых мероприятиях принимали или примут участие учителя лужских образовательных организаций в ближайшее время?
Представители школ Лужского района приняли участие в межрегиональном семинаре по теме: «Организация образовательного процесса в условиях введения ФГОС», который проходил 21-22 января 2016 года на базе образовательных организаций г. Москвы (совместно с Московским институтом открытого образования, С-Пб гимназией «Альма Матер»).
Представители ОО Лужского района приняли участие в образовательной стажировке по теме: «Управление образовательной организацией в условиях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов» 28.04.2016 – 02.05.2016 в г. Калининграде (организатор поездки: Сетевой институт ЧОУ «Санкт-Петербургская гимназия «Альма Матер» и Государственное автономное учреждение Калининградской области дополнительного профессионального образования «Институт развития образования»)
С 22 октября по 26 октября 2016 года представители общеобразовательных организаций Лужского муниципального района приняли участие в образовательной стажировке в г. Казани по теме: «Мотивационное управление качеством образования в условиях перехода на ФГОС основного общего образования и введения профессиональных стандартов». Образовательная стажировка была организована сетевым институтом ЧОУ «Санкт-Петербургская гимназия «Альма Матер» и Приволжским межрегиональным центром повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования института психологии и образования Казанского (Приволжского) федерального университета. В рамках стажировки состоялось посещение МБОУ «Лицей № 78 «Фарватер» Приволжского района г. Казани, МБОУ «Лицей №1 Зеленодольского муниципального района Республики Татарстан», общеобразовательной школы-интерната «IT – лицей федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Казанский (Приволжский) федеральный университет».
14 ноября 2016 года на базе СОШ №3 г. Луги был проведен районный семинар по теме: «Формирование метапредметных результатов учащихся: содержательные, технологические и управленческие основы образовательного процесса в условиях введения ФГОС» (по итогам образовательных стажировок в школах г. Калининграда, Калининградской области, г. Казани)
В целях организации непрерывного профессионального образования активно используется система информационной и консультационной поддержки работников по вопросам образовательных модулей и электронных образовательных ресурсов.
30 марта 2016 года на базе МОУ «Средняя общеобразовательная школа №4» города Луги для учителей школ Лужского муниципального района была проведена научно- практическая конференция по теме: «Современные технологии в образовании». В рамках конференции выступили:
Рогозина Татьяна Валерьевна, доцент кафедры управления и экономики в образовании ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования», кандидат педагогических наук. Тема выступления: «Обучение, ориентированное на результат, или почему образовательные технологии приходят в школу?»;
После окончания пленарной части педагоги школ продолжили работу по секциям, на которых были даны мастер - классы по использованию различных технологий в образовательном процессе. В марте 2017 года мы планируем провести научно-практическую конференцию по теме: «Современный урок по ФГОС», т. к. учитель должен уметь планировать, проводить уроки, анализировать их эффективность (проводить самоанализ урока).
Министр образования и науки Васильева О.Ю. на III Всероссийском съезде учителей сельских школ (в сентябре 2016 г.) сказала: «Сельская школа дает и должна давать такое же качественное образование, как и городская. …нужно поддерживать социальный статус педагога…
- А есть ли какие-то значимые результаты в оказании методической помощи учителям района?
Многое делается в районе для поддержки педагогов, повышения их статуса и раскрытия творческого потенциала.
В целях выявления, поддержки и поощрения творчески работающих педагогов, повышения престижа учительского труда, распространения педагогического опыта лучших учителей в районе проводятся конкурсы профессионального мастерства: «Учитель года» в номинациях «Учитель года» и «Воспитатель года», «Классный, самый классный», конкурс педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям», конкурс молодых учителей «Педагогический дебют». Конкурсы профессионального мастерства – это замечательное действие, которое объединяет в едином порыве творческих, креативных, высокопрофессиональных педагогов.
Результаты работы ИМЦ с педагогическими кадрами:
- Степанов Сергей Юрьевич, учитель начальных классов МОУ «Скребловская СОШ» - в 2011 году присвоено почетное звание «Заслуженный учитель Российской Федерации»;
- Круглова Наталья Анатольевна, учитель истории и обществознания МОУ «Средняя общеобразовательная школа №6 имени Героя Советского Союза В.П. Грицкова» - присвоено в 2015 году звание «Почетный учитель Ленинградской области»;
- Савина Валентина Александровна, учитель истории и обществознания средней школы №4 и Крючкова Лариса Сергеевна, учитель русского языка и литературы средней школы №3 стали в 2015 году лауреатами конкурса лучших учителей Ленинградской области на получение денежного вознаграждения;
- Круглова Наталья Анатольевна, учитель истории и обществознания средней школы №6 и Шевцова Юлия Игоревна, директор, учитель химии и биологии Толмачевской средней школы в 2016 году стали победителями конкурса лучших учителей Ленинградской области на получение денежного вознаграждения;
- Лысенкова Наталья Ивановна, учитель немецкого языка, руководитель школьного музея МОУ «Средняя общеобразовательная школа №2 им. Героя Советского Союза А.П. Иванова» - заняла II место и стала лауреатом I Регионального этапа ежегодного Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодежью до 20 лет «За нравственный подвиг учителя» в 2016 году. Она представила Программу духовно-нравственного воспитания учащихся средствами музейной педагогики «Прикоснись к подвигу сердцем».
В конкурсе ПНПО лучших учителей на получение денежного вознаграждения с 2006 по 2016 годы приняли участие 46 учителей, из них: 23 победителя, 9 лауреатов.
- Жернаков Валерий Анатольевич, учитель физической культуры средней школы №5 победил в областном конкурсе «Лучший учитель физической культуры Ленинградской области, реализующий программы проекта «Школьный спорт» в 2015 году;
- Никрус Анатолий Викторович, преподаватель ОБЖ Мшинской средней школы стал призером областного конкурса «Учитель года по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности Ленинградской области 2014-2015 учебного года»
- Бондарева Наталья Ивановна, педагог дополнительного образования Центра детского и юношеского творчества – призер областного этапа XI Всероссийского конкурса педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям» в 2015 году.
- Молодые учителя Лужского района ежегодно принимают активное участие в областном конкурсе «Педагогические надежды».
- Участие в областном конкурсе профессионального мастерства «Педагог-психолог года» (Кожанова Наталья Алексеевна, педагог-психолог СОШ №4).
06 апреля 2016 года в г. Москве состоялась Всероссийская научно-практическая конференция для работников образования «Цифровое детство: социализация и безопасность». В секции «Сопровождение психологической безопасности детей и подростков в образовательном пространстве» принимали участие представители из Ленинградской области, а точнее тех образовательных организаций, которые с 2013 г. стали участниками эксперимента по «Психолого-педагогическому сопровождению психологической безопасности субъектов образовательного пространства Ленинградской области». В Лужском районе такими учреждениями являются МОУ «СОШ № 4» и Заклинская школа. Представители этих организаций: Кожанова Наталья Алексеевна, педагог – психолог и Жарина Анастасия Сергеевна, учитель информатики принимали активное участие в конференции и обсуждении вопросов по психологической безопасности участников образовательного процесса;
-5-6 апреля 2016 года в г. Москве состоялся III Всероссийский съезд учителей истории и обществознания, в котором приняла участие Круглова Наталья Анатольевна, учитель истории и обществознания МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 6 имени Героя Советского Союза В.П. Грицкова» г. Луги, Почетный учитель Ленинградской области.
Съезд проходил при поддержке Министерства образования и науки РФ, Института всеобщей истории РАН и Ассоциации содействия развитию академической науки и образования "Институт перспективных исторических исследований".
- 19-20 сентября 2016 года в г. Москве состоялась Всероссийская научно-практическая конференция по теме: «Использование новых классификаций и критериев при формировании заключений психолого-медико-педагогических комиссий». Приняла участие председатель ПМПК Шугалей И.Н. (с 19 по 23 сентября 2016 года обучилась на курсах повышения квалификации в г. Москве по данной тематике)
- участие в выездных международных и межрегиональных семинарах (Финляндия, Москва, Калининград, Казань). Большая благодарность ЛОИРО в организации таких поездок.
Итак, мы рассмотрели некоторые вопросы, связанные с оказанием методической помощи учителям и работникам образования в Лужском районе.
Но если у вас, дорогие телезрители, остались ещё вопросы по данной теме, то вы можете обратиться непосредственно в комитет образования администрации Лужского муниципального района. Или позвонить по телефону, который я попрошу озвучить Татьяну Яковлевну.
Татьяна Яковлевна:
Да, приходите и звоните нам в Лужский информационно-методический центр
Пр. Урицкого, дом 71. Телефоны:
(81372) 2-89-03 – заведующий центром, 2-21-91, 2-29-33 - специалисты
e-mail: imc@luga.ru
А мы: ведущий Владимир Попов и наша гостья Наумова Татьяна Яковлевна – зав. Лужским информационно-методическим центром комитета образования администрации Лужского муниципального района, прощаемся с вами и желаем Вам, всего самого наилучшего. До новых встреч в эфире! До свидания!
Вернуться к списку видеоотчетов