29 марта в дни школьных каникул в Лужском Компьютерном центре прошли интересные и познавательные мастер-классы для учащихся школы дистанционного обучения для детей с ограниченными возможностями здоровья. Мастер-классы были организованы по четырем направлениям: «Основы робототехники», «Мультфильм своими руками», «Flash-анимация» и «Рисование с помощью учебно-методического комплекса "Живая математика". Отличительной особенностью этих мастер-классов было то, что педагогам во время проведения занятий с детьми-инвалидами помогали опытные ученики, которые занимаются по соответствующим программам уже в течение нескольких лет.
На мастер-классе "Основы робототехники" дети создавали модели на базе конструктора Lego WeDo. Так Денис Торшин ученик 4 класса построил модель механической обезьянки с руками, которые поднимаются и опускаются, барабаня по поверхности. Денис написал программу для отбивания разного ритма и звукового сопровождения работы модели. А Надя Иванова из 6 класса сконструировала и запрограммировала механического голодного аллигатора, который смог открывать и захлопывать свою пасть и одновременно издавать различные звуки. Ассистентом-помощником Людмилы Михайловны Грибовой на мастер-классе был Лева Романов ученик 5 класса. Он уже 2 года занимается легоконструированием и мечтает стать программистом или заниматься робототехникой.
Во время проведения мастер-класса "Мультфильм своими руками" педагогу Ольге Николаевне Войне помогали ее воспитанницы Вероника Артемьева ученица 9 класса и Татьяна Война из 3 класса средней школы №4. А участвовали в мастер-классе восьмиклассники Елизавета Кучерук, Андрей Кучерук и Мария Алимова. На занятиях по программе "Мультфильм своими руками" ребята занимаются покадровой съемкой анимационного ролика, монтажом и озвучиванием мультфильмов. А сцена и персонажи создаются в различных техниках анимационного кино. На этот раз участники мастер-класса познакомились с некоторыми приемами работы с песковой анимацией на световых столах. В преддверии Светлой Пасхи ребята с удовольствием рисовали на песке Пасхальную открытку и создали небольшой анимационный ролик.
На мастер-классе "Flash-анимация" Швидка Алена ученица 8 класса под руководством педагога Людмилы Евгеньевны Дмитриевой познакомилась с новой программой Adobe Flash. Flash-анимация – это создание небольших видео (мультфильмов) и анимационных роликов из уже готовых изображений или же фрагментов фильмов. Алена научилась рисовать в этой программе, познакомилась с тремя видами анимации, научилась "оживлять" изображения и успела сделать трогательный ролик "Порхающая бабочка".
Учебно-Методический Комплекс «Живая математика» называют виртуальной математической лабораторией. Эта программа позволяет создавать красочные, легко изменяемые и редактируемые чертежи, позволяет осуществлять операции над ними, а также проводить измерения геометрических величин. Использование программы в изучении геометрии обеспечивает развитие деятельности учащегося по таким направлениям, как анализ, исследование, построение, доказательство, решение задач, головоломок и даже рисование. Вот рисованием в «Живой математике» во время проведения мастер-класса и занимался Максим Злобин ученик 4 класса под руководством педагога Екатерины Васильевны Курчановой. Он научился рисовать геометрические фигуры, редактировать, копировать и даже анимировать. В результате у него получилось яркое весеннее солнышко.
Завершилось мероприятие общим чаепитем, во время которого ребята обменялись впечатлениями, показали свои работы и рассказали о новых творческих планах. У всех детей дома есть компьютеры, но многие их используют только для дистанционных занятий или компьютерных игр. На мастер-классах ребята увидели, что компьютер можно использовать и как инструмент для решения определенных творческих задач. А люди должны развивать в себе творческое начало и умение творить. Какой бы вид творчества ни выбрали ребята, хочется пожелать всем успехов, удовлетворения от своей работы и, конечно же, хорошего настроения.
Вернуться к списку видеоотчетов