22 марта 2016 года в нашем городе на базе средней общеобразовательной школы №3 проходил окружной этап Ленинградского областного конкурса «Учитель года - 2016» Южного образовательного округа. Организаторы конкурса комитет общего и профессионального образования Ленинградской области и Ленинградский областной институт развития образования. В окружном этапе конкурса приняли участие представители педагогического сообщества из Лужского и Гатчинского, Тосненского и Ломоносовского районов. Все участницы, принявшие участие в окружном этапе конкурса «Учитель года-2016», до этого стали победителями в своих районных конкурсах.
.......Программа окружного этапа конкурса включала в себя два мероприятия: «Учебное занятие с обучающимися» и «Методическое объединение».
Все выступления участников конкурса оценивало профессиональное жюри под председательством Владимира Владимировича Кучурина – декана факультета менеджмента в образовании Государственного Автономного Образовательного Учреждения дополнительного Профессионального образования «Ленинградского областного института развития образования» (ЛОИРО). А члены жюри – это представители комитета общего и профессионального образования Ленинградской области, представители ЛОИРО и Территориальной организации Санкт-Петербурга и Ленинградской области Профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации, представители общественности.
Участницы конкурса представили на суд профессионального жюри образцы своих учебных занятий, которые и провели с обучающимися средней школы №3. Так учитель начальных классов из Тосненского района Эльвира Александровна Литавар провела с второклассниками урок русского языка по теме: «Роль глаголов в речи». Но не только русского языка коснулась во время проведения урока Эльвира Александровна. Много интересного узнали дети во время этого урока. Ну, например, что такое день равноденствия. А ещё они поиграли с учителем. Ведь надо не забывать, что урок проходил во втором классе начальной школы.
Вот так изобретательно и интересно провела свой открытый урок во втором классе Эльвира Александровна Литавар – учитель начальных классов из Тосненского района, казалось бы, на такую скучную тему, как «Роль глаголов в речи». Учитель во время урока показала детям воочию, что роль глаголов очень важна в нашей речи и без них не обойтись, связав при этом тему урока с окружающим природным и животным миром. Это сделало её урок еще более интересным.
А Рунова Наталья Владимировна – учитель английского языка из Ломоносовского района вместе с пятиклассниками организовала обобщающий урок по теме: «Еда», на котором учащиеся говорили исключительно по-английски. А начался урок с общего приветствия.
И опять интересно, и опять увлекательно. А, если к этому прибавить еще и современные коммуникационные технологии, применяемые учителем на уроке, то ты попадаешь в совершенно иной мир и урок скучного английского языка превращается в увлекательное путешествие в мир звуков и познания. А не это ли отличает порой современных учителей, идущих в ногу со временем.
Приняли участие в окружном этапе конкурса «Учитель года-2016» два учителя информатики: из Гатчинского района Бойцова Анастасия Александровна и из Лужского района - Воробьева Ольга Юрьевна учитель информатики средней школы №4, победитель районного конкурса «Учитель года-2015».
Анастасия Александровна Бойцова – учитель математики, физики и информатики из средней школы №2 города Гатчины провела урок информатики в пятом классе на тему: «В мире кодов». Дети с увлечением разбирались в этой теме, которая их заинтересовала. И в этом заслуга учителя. А начался открытый урок с простого вопроса...
Вот так ненавязчиво учитель подводил детей к расшифровке темы занятия, приводя примеры новых и новых символов, обозначений, жестов. А это как раз в рамках того, как должен современный учитель начинать свой урок. По новым требованиям он должен заставить учащегося мыслить и размышлять, чтобы тот сам мог добыть нужную информацию.
Вот так и подошли учащиеся вместе со своим учителем к теме урока, которую им предстоит рассмотреть. А впереди еще много интересного и познавательного, что должны будут вынести с урока ученики. И, конечно, же работа за компьютером.
Ольга Юрьевна Воробьева-учитель информатики из лужской средней школы №4 вместе с шестиклассниками разбиралась в теме: «Диаграммы и графики», использовав при этом местный географический и музыкальный материал. А начался открытый урок с песни о нашем городе.
И вот опять ненавязчиво учитель подводил своих учеников к теме сегодняшнего урока, заставляя их думать и размышлять, а значит и мыслить, уметь высказать свои предположения и гипотезы.
Перед началом второго этапа, который проходил в актовом зале третьей школы. Перед участниками мероприятия выступил председатель жюри Владимир Владимирович Кучурин – декан факультета менеджмента в образовании Государственного Автономного Образовательного Учреждения дополнительного Профессионального образования «Ленинградского областного института развития образования» (ЛОИРО). Он обратился к собравшимся в зале с приветственным словом и отметил, что конкурс «Учитель года» является главным для любого учителя и занимает свое особое место среди всех конкурсов профессионального мастерства педагогов. И это очень ответственный конкурс.
Второй этап конкурса представлял из себя конкурсное мероприятие: «Методическое объединение». Участницы должны были в течение 20 минут рассказать о своем инновационном педагогическом опыте преподавания. Первой свой инновационный опыт «Использования интерактивных форм обучения младших школьников при формировании метапредметных универсальных учебных действий» представила на суд жюри Эльвира Александровна Литавар – учитель начальных классов из Ульяновской средней школы №1 Тосненского района. Эта тема возникла у неё, когда Эльвира Александровна задалась целью сделать обучение успешным для каждого ученика. Она опробовала свой метод на собственном классе.
Эльвира Александровна показала членам жюри как она внедряет свой инновационный опыт. Да это было видно и из ее открытого урока. Учитель Литавар использует в своей работе и проблемный диалог с учащимися, и методику «мозгового штурма», верные и неверные утверждения в методике «пустое кресло», и театрализацию, проектную и исследовательскую деятельность, рефлексию. А из всего этого Эльвира Александровна сделала выводы, а самое главное, сделала вывод для себя что...
Второй свою педагогическую концепцию преподавания защищала Ольга Юрьевна Воробьева – учитель информатики из лужской средней школы №4. А начала она свое выступление с истории возникновения преподавания информатики в городе Луге.
Сегодня современный учитель должен быть чуть впереди своих учеников, чтобы дать им необходимые знания. Ведь Федеральные государственные образовательные стандарты выдвинули требования к результатам освоения образовательных программ и к применению новых технологий, в том числе и информационных, и обязательное их внедрение в образовательный процесс. Вот об этих новых технологиях и рассказала в своем инновационном подходе к обучению учащихся Ольга Юрьевна.
Представила собравшимся в актовом зале свой инновационный педагогический опыт в изучении иностранного языка учитель английского языка Гостилицкой средней школы Ломоносовского района Наталья Владимировна Рунова.
Как верно и точно сказано. Ведь учителя и его живое слово никто и ничто не заменят. А лишь могут помочь в процессе обучения.
«Интеграция знаний как средство повышения качества образования и способ освоения окружающего мира» под таким названием представила на суд профессионального жюри свой инновационный педагогический опыт учитель информатики из средней школы №2 города Гатчины Бойцова Анастасия Александровна. Эта тема очень близка Анастасии Александровны так как по образованию она учитель физики, математики и информатики, а по душе она – педагог...
Реалии сегодняшнего дня таковы, что без интеграционного процесса знаний нельзя добиться и качества образования. Сегодня, когда на учащегося обрушился большой поток информации, который с каждым годом все больше и больше увеличивается, учить как раньше нельзя. Ибо это способ отставания от сегодняшнего дня и потеря успешности учащегося в дальнейшем на рынке спроса и ограничение его конкурентоспособности. А помочь вот этому и могут уроки информатики, о чем и говорила Анастасия Александровна, сделав в конце своего выступления такой вывод.
После выступления конкурсанток члены жюри отправились посовещаться, а на сцене актового зала выступали юные гимнастки и танцоры, певцы и студенты Лужского филиала Ленинградского областного института имени Александра Сергеевича Пушкина.
И вот члены жюри посовещались, и председатель жюри Владимир Владимирович Кучурин объявил победителей окружного этапа областного конкурса «Учитель года-2016», сказав в адрес каждой участницы конкурса теплые слова и отметив их профессионализм и стремление учить по-новому, идя в ногу со временем.
Дипломов участника и ценных призов были удостоены учитель английского языка Гостилицкой средней школы Ломоносовского района Наталья Владимировна Рунова, учитель информатики Лужской средней школы №4 Ольга Юрьевна Воробьёва и Эльвира Александровна Литавар – учитель начальных классов из Ульяновской средней школы №1 Тосненского района. А победителем окружного этапа Ленинградского областного конкурса «Учитель года-2016» была признана Бойцова Анастасия Александровна - учитель информатики, физики и математики из средней общеобразовательной школы №2 города Гатчины. И не важно, кто победил в этом конкурсе, важно, что все участницы-конкурсантки любят свою профессию, любят своих учеников и стремятся нести им новые знания и умения. «Сеять разумное, доброе, вечное...»
Вернуться к списку видеоотчетов